全國醫藥高等職業教育藥學類規劃教材主編會議於2012年5月24日在北京召開,會議由中國醫藥科技出版社主辦。
教育部職成司教學與教材處葛維威處長,全國食品藥品職業教育教學指導委員會秘書長、中國醫藥科技出版社吳少禎社長兼總編輯出席會議。高職規劃教材的60位主編和中國醫藥科技出版社的相關編輯參加了會議。會議由中國醫藥科技出版社副社長兼副總編輯王應泉主持。
首shou先xian,吳wu社she長chang致zhi歡huan迎ying辭ci並bing對dui本ben輪lun教jiao材cai建jian設she提ti出chu了le具ju體ti意yi見jian。然ran後hou,葛ge處chu長chang就jiu職zhi業ye教jiao育yu教jiao學xue改gai革ge創chuang新xin所suo麵mian臨lin的de基ji本ben形xing勢shi及ji進jin一yi步bu推tui進jin職zhi業ye教jiao育yu教jiao學xue改gai革ge的de思si路lu和he措cuo施shi發fa表biao重zhong要yao講jiang話hua。會hui上shang,吳wu社she長chang還hai宣xuan讀du了le本ben次ci高gao職zhi規gui劃hua教jiao材cai主zhu編bian名ming單dan並bing頒ban發fa了le聘pin書shu。各ge本ben教jiao材cai主zhu編bian分fen組zu彙hui報bao了le本ben次ci規gui劃hua教jiao材cai的de編bian寫xie思si路lu、編寫人員分工及編寫進度,並就相關學科交叉內容進行交流。
吳社長在講話中指出:jiaocaijiansheshiyixiangxitonggongcheng,jiyaoyouyanmidezuzhijigou,youyaoyoulianghaodeyunxingjizhihezhidubaozhang。jiaoyubugaodengxuexiaogaozhigaozhuanyaopinleizhuanyejiaoxuezhidaoweiyuanhuiyijixinchenglidequanguoyiyaogaodengzhiyejiaoyuyaoxueleiguihuajiaocaijiansheweiyuanhui,weijiaocaijianshetigongleyoulidezuzhibaozhang。“政府指導、學會主辦、院校聯辦、出版社協辦”的教材管理運作機製以及教材建設的“四會製度”(即建設委員會的教材規劃和主編遴選會議、教材主編會議、編寫會議和教材定稿會議),為教材建設提供了堅實的製度保障。應該遵循教材建設內在規律,團結協作打造精品教材。要做精品教材必須做到以下幾點:①明確定位、明確內容、明確培養目標;②要高度重視深入了解同類教材情況,博采眾家之長,同時應避免引用同類教材和圖書資料時的侵權行為;③為保證教學內容的完整性、係統性、先進性,要從全局出發,處理好個課程的銜接與配合,避免重複和遺漏,反映醫藥行業發展動態和生產一線的實際需求;④要加強教材內容和形式上的創新,提高生動性;⑤吸收優秀專家學者進入編寫班子,強強聯合,打造精品教材;⑥做好教材評優工作,使精品教材進入課堂。
葛ge處chu長chang介jie紹shao了le教jiao育yu部bu職zhi成cheng教jiao司si教jiao學xue與yu教jiao材cai處chu的de職zhi責ze和he任ren務wu,即ji加jia強qiang行xing業ye指zhi導dao和he在zai行xing業ye指zhi導dao下xia深shen化hua職zhi業ye教jiao育yu教jiao學xue改gai革ge。他ta說shuo,目mu前qian我wo國guo職zhi業ye教jiao育yu教jiao學xue改gai革ge的de內nei涵han不bu斷duan深shen化hua,教jiao學xue改gai革ge不bu再zai是shi傳chuan統tong意yi義yi上shang的de局ju限xian於yu教jiao學xue本ben身shen的de自zi我wo改gai革ge,而er是shi推tui動dong中zhong高gao職zhi協xie調tiao發fa展zhan,完wan善shan產chan校xiao對dui話hua機ji製zhi,構gou建jian現xian代dai職zhi業ye教jiao育yu體ti係xi,在zai這zhe樣yang一yi個ge大da的de背bei景jing下xia,要yao加jia強qiang宏hong觀guan管guan理li和he指zhi導dao,創chuang新xin職zhi業ye教jiao育yu辦ban學xue模mo式shi,人ren才cai培pei養yang模mo式shi,教jiao學xue模mo式shi,評ping價jia模mo式shi。國guo家jia已yi經jing采cai取qu了le一yi係xi列lie切qie實shi有you效xiao的de措cuo施shi,大da力li推tui進jin職zhi業ye教jiao育yu教jiao學xue改gai革ge創chuang新xin,如ru中zhong高gao職zhi國guo家jia示shi範fan校xiao建jian設she、實shi習xi基ji地di的de建jian設she等deng,取qu得de了le很hen大da成cheng效xiao。但dan職zhi業ye教jiao育yu教jiao學xue改gai革ge還hai沒mei有you形xing成cheng全quan局ju性xing整zheng體ti性xing的de改gai革ge成cheng功gong態tai勢shi,職zhi業ye教jiao育yu教jiao學xue領ling域yu還hai存cun在zai許xu多duo亟ji待dai解jie決jue的de問wen題ti。大da體ti上shang包bao括kuo:專業點的布局不盡合理;很多學校的教學計劃落實的不是很到位;行業企業參與教學過程不足;中高職教學領域銜接缺少標準,課程與教學缺少一體化設計;教材的質量不高,形式也比較單一;教學質量評價機製也不完善;特別是實訓環境的教學性設計不足,等等。葛處長還介紹了教育部關於有關進一步推進職業教育教學改革的思路和措施。具體思路包括:一是建立職業院校專業設置動態調整機製,促使職業教育專業設置與經濟社會發展需求相適應;第二是建立行業企業參與的課程開發機製,依托行業企業研發適應新產業、新職業、新崗位的課程教材;第三是建立健全職業教育課程銜接體係,推廣項目教學、案例教學等多種教學方式,有效提高教學教與學的效率;第四是,加強職業教育信息化建設,提高信息技術在教育教學當中的應用,促進教學質量的提高。具體措施包括:第一,統籌推進中等和高等職業教育專業設置;第二,建立中高等職業教育專業教學標準;第三,建立健全行業指導教學的製度;第四,完善職業教育人才培養質量標準;第五,建立職業教育教學質量監測製度;第六,創新教材建設的體製機製,並特別強調了有關教材的選用問題,要加強規範;第七,用信息化改造傳統教學;第八,建立和完善職業教育優秀教學成果評獎和共享機製。
本(ben)次(ci)會(hui)議(yi)經(jing)過(guo)分(fen)組(zu)討(tao)論(lun),一(yi)致(zhi)認(ren)為(wei),本(ben)輪(lun)教(jiao)材(cai)的(de)編(bian)寫(xie)反(fan)映(ying)了(le)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)理(li)念(nian),體(ti)現(xian)了(le)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)的(de)要(yao)求(qiu),注(zhu)重(zhong)學(xue)生(sheng)能(neng)力(li)的(de)培(pei)養(yang),以(yi)適(shi)用(yong)性(xing)、應用性為特色。在教材表現形式上,各本教材根據需要,有任務導入、項目學習、案例應用等,體現了教材的生動性。
最後,吳社長進行大會總結,並對分組交流情況提出具體建議:在內容體例問題上,教材要體現職業教育的特點,層次上體現“三基五性”的基本原則,但要“不離傳統,盡量生動”。內容緊扣《中國藥典》、《臨床用藥須知》、《執業藥師考試大綱》,與(yu)職(zhi)業(ye)準(zhun)入(ru)相(xiang)銜(xian)接(jie)。在(zai)內(nei)容(rong)上(shang),難(nan)易(yi)繁(fan)簡(jian)程(cheng)度(du)要(yao)照(zhao)顧(gu)大(da)多(duo)數(shu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)。相(xiang)關(guan)進(jin)度(du)問(wen)題(ti)要(yao)嚴(yan)格(ge)按(an)照(zhao)出(chu)版(ban)社(she)要(yao)求(qiu)進(jin)行(xing),按(an)期(qi)召(zhao)開(kai)編(bian)寫(xie)會(hui)議(yi),出(chu)版(ban)社(she)會(hui)嚴(yan)把(ba)質(zhi)量(liang)關(guan),寧(ning)缺(que)不(bu)濫(lan),為(wei)申(shen)報(bao)國(guo)家(jia)級(ji)規(gui)劃(hua)教(jiao)材(cai)打(da)好(hao)基(ji)礎(chu)。
吳(wu)社(she)長(chang)指(zhi)出(chu),本(ben)次(ci)主(zhu)編(bian)會(hui)議(yi)在(zai)各(ge)方(fang)的(de)共(gong)同(tong)努(nu)力(li)及(ji)積(ji)極(ji)參(can)與(yu)下(xia)非(fei)常(chang)成(cheng)功(gong),會(hui)議(yi)氣(qi)氛(fen)活(huo)躍(yue),討(tao)論(lun)熱(re)烈(lie),達(da)到(dao)了(le)預(yu)期(qi)目(mu)的(de),開(kai)好(hao)這(zhe)次(ci)主(zhu)編(bian)會(hui)議(yi)是(shi)編(bian)好(hao)規(gui)劃(hua)教(jiao)材(cai)的(de)根(gen)本(ben)保(bao)證(zheng)。吳(wu)社(she)長(chang)要(yao)求(qiu)各(ge)位(wei)主(zhu)編(bian)回(hui)去(qu)後(hou),盡(jin)快(kuai)召(zhao)開(kai)編(bian)寫(xie)會(hui)議(yi),全(quan)麵(mian)啟(qi)動(dong)編(bian)寫(xie)工(gong)作(zuo),2012年10月10日將稿件交出版社,保證教材按期出版。